PEPS PREPA Avenir Jeunes

Objectifs 

La PREPA  Avenir Jeunes a pour objectifs de permettre aux jeunes de 16 à 25 ans en recherche d'emploi, peu autonomes, sans qualification et en difficulté d'insertion sociale et professionnelle de :

• Retrouver une dynamique d'insertion professionnelle dans un cadre collectif,
• Reprendre confiance en eux et restaurer l'estime de soi,
• Lutter contre le non-recours, favoriser « l'aller vers » et l'accès aux droits,
• Bénéficier d'une remise à niveau du socle des compétences de base,
• Permettre et encourager l'engagement dans une démarche de certification des compétences acquises,
• Identifier et développer des compétences transverses liées aux savoirs être et aux comportements attendus en entreprise,
• Se projeter dans le monde du travail en construisant un projet professionnel réaliste,
• Elaborer un plan d'actions afin d'envisager un parcours de formation qualifiante ou l'accès à un emploi.

Modalités et Délais d’accès

Informations Collectives  + Entretien individuel.

Les délais d’accès en formation vous seront communiqués à la suite de votre entretien sous condition que nous ayons réuni un collectif de 12 jeunes.

Aucun prérequis

Organisation

RYTHME : Temps plein.                                                       

TYPE DE PARCOURS : Collectif et individuel.

DURÉE : 616 heures, dont 105 heures en entreprise.

FINANCEMENT : 
Possibilité d'attribution d'une aide financière par la Région Bretagne sur la durée du parcours.
Frais de formation pris en charge par la Région Bretagne.

VALIDATION

Niveau d'entrée : Fin de scolarité obligatoire.

Niveau de sortie : Sans niveau spécifique.

Modalité d’évaluation : Entretiens individuels à chaque fin de phase de formation.

Type de validation : Attestation de fin de formation.

PROGRAMME

La phase de dynamisation (Facultative)

L'accueil :

Mise à plat de la situation administrative,

Mise à plat de la situation vis-à-vis des prérequis à être en formation (mobilité, logement, situation sociale, broblématique de santé),

Constitution du dossier d'aide financière,

Module connaissance, compétences personnelles et professionnelles,

Mise en place d'un Plan Individuel et Collectif de Formation (PICF).

La phase de construction

Des contenus adaptés viennent proposer aux stagiaires des connaissances et des compétences nécessaires à la mise en œuvre d'un projet professionnel.

Ceci se traduit au travers de quatre thématiques de formation.

Bilan personnel et professionnel,

Accompagnement à la vie citoyenne et culturelle,

Accompagnement vers l'accès aux droits,

Projet professionnel,

Stages en entreprises,

Remise à niveau des compétences de base avec mises en situation,

Périodes de mise en situation professionnelle accompagnée,

Activités supports : sport, théâtre, projet collectif…

La phase de capitalisation

Valorisation des apprentissages,

Mise en place d'un plan d'actions à mettre en œuvre à l'issue de la formation.

Les + de la formation

• Accompagnement collectif et individualisé,
• Projets collectifs pour une inscription sur le territoire,
• Utilisation des outils numériques,
• Mises en situation.

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